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        福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童數學操作活動的設計應考慮的要素有( )

        2016年10月學前兒童數學教育

        卷面總分:     試卷年份:2016年    是否有答案:   

        答題卡
        收起答題卡 ^

        試題序號

        學前兒童數學操作活動的設計應考慮的要素有( )

        • A、目標
        • B、材料
        • C、規則
        • D、形式
        • E、指導和評價
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        使兩個不同的動作一一對應,在計數活動中口念數詞和手點實物的動作是( )

        • A、加法性協調
        • B、順序性協調
        • C、操作性協調資
        • D、對應性協調

        試述學前兒童幾何形體概念的發展。(本題10分)

        幼兒直接運用抽象的數概念進行的加減運算是( )

        • A、操作水平的加減
        • B、動作水平的加減
        • C、表象水平的加減
        • D、概念水平的加減

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